Experiencia del IES Núñez de Arce en Internet
Han pasado casi dos años desde
que el IES Núñez de Arce apareció en la red por primera vez. Desde entonces el
web, creado por un pequeño grupo de personas del instituto, no ha parado de
crecer, pasando de una pequeña experiencia a un proyecto de futuro que tiene
como fin acercar las nuevas tecnologías a los alumnos y profesores.
Todo comenzó el curso 96-97. Ese año se impartió por primera vez en la
asignatura "Tecnología de la Información" de 1º Bachillerato LOGSE
unas nociones sobre el uso de Internet y de los distintos servicios que
ofrecía. Para ello el centro se había acogido al programa PNTIC (Programa de
las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación) creado por el MEC y
que ofrecía a cada centro un módem y una conexión a Internet gratuita. A partir
de aquí, y tras ver las páginas de algunos
centros educativos que estaban en Internet, empezó a tomar forma la idea de
crear una página web del instituto.
Fue
el profesor de la asignatura, Luis Peña, el que formuló la propuesta y empezó a
buscar herramientas de edición; a él se unieron dos alumnos, Jorge Rodríguez e
Ignacio Clérigo. Entre estas tres personas formaron el equipo de trabajo para
crear la web: el profesor se encargó de proporcionar los contenidos para la
página y de dirigir el proyecto sugiriendo las secciones más adecuadas y
dándolas el enfoque más apropiado; uno de los alumnos se encargó de la parte
gráfica del proyecto mientras que el otro llevó a cabo el diseño y la publicación
de las páginas. Este equipo de trabajo se ha mantenido hasta la actualidad (a
pesar de que los dos alumnos que empezaron el proyecto están ya en la
Universidad), aunque hay que destacar las numerosas colaboraciones
desinteresadas de muchos profesores y alumnos, con especial mención a los
encargados del departamento de fotografía de actividades extraescolares, que
han aportado contenidos y que con sus sugerencias y comentarios nos han
permitido ir mejorando progresivamente.
En
un principio ninguno de los integrantes del equipo conocía nada acerca del
HTML, el lenguaje para hacer páginas web, por lo que no hubo más remedio que
investigar y probar. La utilización de diversos libros y tutoriales de Internet
fue clave para establecer una base sólida sobre la que apoyar el diseño de la
página. Aunque en un principio se probaron varias herramientas para la edición
de sitios web, nos decantamos por las herramientas clásicas ya que las basadas
en un entorno visual eran muy pobres por aquella época. Fundamentalmente se
utilizó (y se sigue utilizando) el editor CoffeCup (http://www.coffeecup.com),
que muestra directamente el código de la página y permite añadir rápidamente
cualquier elemento por medio de una serie de iconos. Como herramientas de apoyo
están el WordPad, incluido en Windows, para pequeños retoques; y desde hace
unos meses el Adobe PageMill 3.0 para visualizar la estructura del web y
comprobar enlaces rotos. Las herramientas gráficas empleadas son muy variadas,
siendo el Corel PhotoPaint y el Adobe PhotoShop las más importantes, a las que
hay que añadir el Corel Capture (captura de pantallas), el Caligari
TrueSpace2 (creación de imágenes en 3D) y el Animagic (optimización de archivos
gif). Por último hay que tener en cuenta los distintos navegadores utilizados
para probar las páginas (Netscape 3.0 y 4.0 e Internet Explorer 3.0 y 4.0) que
junto con el Ws_Ftp, utilizado para colocar las páginas en el servidor,
completan el conjunto de herramientas utilizadas habitualmente en el
desarrollo.
A lo largo de los dos años de existencia, la página web del centro ha cambiado
varias veces de diseño y ha crecido en tamaño. En una primera época, la página
contaba únicamente con seis secciones destinadas a ofrecer únicamente
información sobre el centro: actividades, recursos, proyecto educativo,
situación... La siguiente etapa, llevada a cabodurante el verano de 1997,
supuso un cambio radical en el diseño incorporando marcos y tecnología
Javascript, pero sobre todo abrió nuevos caminos al crear secciones dedicadas a
los alumnos. También se empezaron a ofrecer una serie de servicios gratuitos
dedicados sobre todo al navegante casual, como el chat, la radio en directo o
mensajes a teléfonos GSM.
El diseño actual fue creado en el verano de 1998 y siguió la línea anterior,
organizando de forma coherente todas las secciones y ampliando los contenidos.
En esta ocasión se ha dividido la web en cinco grandes espacios temáticos:
información general sobre el centro, que alberga los contenidos de las primeras
versiones tras haber sido actualizados; la revista del centro, conocida como
Insitu; los departamentos del instituto, que se irán incorporando
progresivamente; alumnos on line, Sección dedicada a ofrecer información de
interés para los alumnos; y navegantes, que recoge algunos de los recursos más
interesantes de Internet.
Como
se puede ver, se está tratando de fomentar la participación de los alumnos en
el web y de crear apartados dedicados exclusivamente para ellos. Uno de
los primeros logros se consiguió con la sección de noticias, que se ha
convertido en la parte más consultada del web, además de ser la más actualizada
y la de mayor extensión. A modo de ejemplo cabe destacar una de las
experiencias llevadas a cabo a principios de este curso y que consistió en ofrecer
las listas de alumnos y los grupos asignados; el éxito fue total con más de 60
visitas en dos días, lo que nos anima a mantener este sistema e intentar
ofrecer otros acontecimientos de este tipo como las notas de
selectividad.También hay que destacar el servicio de noticias vía e-mail que
permite recibir las noticias y los avisos más importantes que tienen lugar en
el instituto a través del correo electrónico; actualmente hay 12 suscritos.
Por otro lado también se está intentando que los profesores participen y
conozcan las posibilidades que les brinda Internet. Para ello se ha
creado la sección de departamentos, con el fin de que todos aquellos profesores
que lo deseen puedan ofrecer información a través de la página de su
correspondiente departamento. De momento sólo se ha incorporado el departamento
de informática, pero en los próximos meses habrá nuevas apariciones.
El
web del IES Núñez de Arce sigue en permanente construcción y actualización, e
intentamos responder a todas las peticiones que nos llegan. Nuestros objetivos
pasan por la mayor participación de alumnos y profesores en la página hasta
crear una verdadera "comunidad educativa" en Internet. A corto
y medio plazo las actualizaciones pasan por incorporar nuevos departamentos a
la página, por añadir sucesivos números de la revista del centro, creando una
versión online independiente de la versión escrita y con contenidos inéditos,
por potenciar la sección de alumnos y mejorar el apartado de noticias, por
ofrecer algunas calificaciones inmediatamente después de que los resultados
estén disponibles y por empezar a usar CGIs (pequeños programas instalados en
un servidor) y conexión con bases de datos con el fin de simplificar
determinadas tareas de actualización.A largo plazo, el futuro de la página pasa
por el desarrollo del proyecto Núñez 2000 y que tiene como objetivo la creación
de una red local a la que estarán conectados todos los ordenadores del centro.
Entre las pretensiones finales de la red estaría la creación de un servidor web
donde se alojarían las páginas del centro y la creación de una Intranet
destinada a ofrecer servicios avanzados a alumnos y profesores (consulta del
expediente académico y de calificaciones de los exámenes, resolución de dudas y
tele-tutorías, correo electrónico interno...). La evolución del proyecto se
puede seguir desde la página del departamento de informática.
Para
concluir, animamos a todos los centros educativos a que apuesten por
potenciar el uso de Internet y a crear nuevos canales de comunicación entre
todos los miembros de la comunidad educativa basándose en el uso de las
nuevas tecnologías. Sin duda el esfuerzo merecerá la pena a largo plazo.