Usuario :
 Clave : 
    
Autores >> Visualización 
Nombre : Joaquín
Apellidos : Galiana Sanchis
e-mail : joaquin.galiana@uv.es
URL :
Biografía : Departament Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació - MIDE Facultat de Filosofia i CC de la Educació Av. Blasco Ibañez, 30 Valencia 46010 Tf: 963864320 fax: 963864329 Llicenciat en Psicologia, i professor del Departament de Mètodes d’ Investigació i Diagnòstic en la facultat de Filosofía i Ciències de l' Educació de la Universitat de València. Ha realitzat treballs d' investigació sobre les TIC amb alumnat amb necessitats educatives especials i ha participat en congressos i jornades d'atenció a la diversitat. Ha impartit tant cursos d'educació especial com de logopèdia pels centres de professors de Gijón, Santander, Sevilla, Granada, Catalunya i la Comunitat Valenciana. Ha realizat publicacions de comunicacions en jornades i congressos d' atenció a la diversitat. Les seues línies d'investigació actuals són la validació d'un instrument d'estils educatius familiars (DEEF) i establir liniaments pel disseny de programes d'intervenció amb families, avaluació de competències en estudis d'Educació i disseny i validació d'una prova per a l'avaluació de la competència lèxica.

Artículos escritos
PROGRAMAS PARA EDUCACIÓN ESPECIAL
Los ordenadores poseen como principal característica la de ser materiales altamente motivadores, dada su posibilidad de incorporación de imágenes gráficas, colores y movimiento, por la rapidez que ofrecen en el manejo de la información y por su interactividad con el usuario. Los materiales informáticos presentan, asimismo, una gran versatilidad,...
Globus 3: programa per a la...
RESUM Es un programa d’ordinador que ens facilita i ajuda en el treball amb alumnes que esta rebent atenció logopèdica amb trastorns de parla, audició i llenguatge. Hi ha una gran graella d’exercicis que fomenten la producció de sons i fonemes, aspectes fonètics de modulació de la parla i de fonologia per a fomentar la producció de fonemes....
VISPRO: programa interactiu per a...
És un programa interactiu per a l’aprenentatge de les grafies. S'ha dissenyat el programa pensant en aprendre a visualitzar el procés de les grafies i la direccionalitat per als xiquets i xiquetes de l'escola. Es un material específic per a treballar-les tant en l’ordinador com en el paper, per a l’alumnat que necessita ajuda en l’aprenentatge...
ESCOLTA
Escolta es un programa fet per a xiquets i xiquetes normals, però que esta adaptat per a deficients visuals i motòrics. Es un programa obert, se pot ampliar i modificar tot el vocabulari que vulguem treballar segons les necessitats i interessos que tinguem en qualsevol moment. Se poden realitzar activitats que poden fer servir pel tractament de...
SISTEMA EDUCATIU BILINGÜE. ¿EQUILIBRI...
Resum La diversitat lingüística de l'Estat Espanyol propicia que l'existència de programes bilingües en algunes Comunitats Autònomes, dins del que es coneix sociolingüísticament com situació de contacte de llengües. El fet d'aconseguir que l'alumnat arribe al final de l'escolaritat amb un domini equilibrat d'ambdues llengües és una...
TIPOLOGÍA TEXTUAL Y COMPRENSIÓN...
La comprensión lectora es el resultado de un complejo entramado de diferentes variables. Se analiza una de ellas: la influencia de la diversidad de textos en la adquisición de la comprensión. La muestra está compuesta por estudiantes de segundo ciclo de educación primaria, mediante la aplicación de una prueba de comprensión lectora (A.C.L),...

 
Diseño y desarrollo por: SPL Sistemas de Información
  Copyright 2003 Quaderns Digitals Todos los derechos reservados ISSN 1575-9393
  INHASOFT Sistemas Informáticos S.L. Joaquin Rodrigo 3 FAURA VALENCIA tel 962601337