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Nombre : Isabel
Apellidos : Carrillo
e-mail : isabel.carrillo@uvic.es
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Biografía : Doctora en Pedagogía por la Universidad de Barcelona. Actualmente profesora titular en la Facultad de Educación de la Universidad de Vic (España). Imparte el curso “Valores, Educación y Pluralidad Cultural” en el Programa de Doctorado: Comprensividad y Educación. Integrante de los grupos de investigación “Mujer y Sociedad” -Centro de Estudios Interdisciplinares de la Mujer-, y “Grupo de Investigación Educativa” –Facultad de Educación-. Forma parte de las redes temáticas universitarias “Educación en Valores” y “Mujer y Culturas”. Es asesora de la Revista “Senderi: Educación en Valores”, y de las colecciones de la editorial Eumo “Caja de Pandora” e “Intersecciones”. Sus investigaciones y publicaciones se centran en temas pedagógicos relacionados con la reflexión ética y la práctica de la educación en valores –derechos humanos, diversidad cultural, género…-. Dirige el proyecto de Cooperación Educativa con Centroamérica (Guatemala y Nicaragua) y es Coodirectorade la Cátedra UNESCO “Mujeres, desarrollo y culturas” de la Universidad de Vic. Facultat d’Educació de la Universitat de Vic Dirección: C/Sagrada Familia, 7. 08500 Vic (España).

Libros escritos
¿Es posible educar en valores en...
¿Vivimos en un mundo sin ética ni moral? ¿Es cierto que se están perdiendo los valores del pasado? ¿Qué responsabilidad tenemos las madres y los padres en la educación de los valores? ¿Cómo se pueden educar los valores a través del cotidiano familiar? ¿Por qué los valores o contravalores que se pretenden en otros contextos tienen más influencia...


Artículos escritos
Educación en Valores y Diferencia...
Este artículo analiza para el contexto español las políticas promovidas en los últimos años por el gobierno conservador del partido popular y los cambios que conllevaron la entrada en vigor, en el 2002, de la Ley de Calidad de la Enseñanza. Los mismos no parecen garantizar la igualdad de oportunidades para las mujeres, pues nos encontramos ante...
Imaginarios y realidades educativas....
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