Durante estos últimos años han aparecido en la sociedad una serie de nuevos medios de comunicación e información, que la están transformando sensiblemente. Nos referimos básicamente a aquellos medios que se derivan de los avances realizados en el campo de la electrónica, fundamentalmente los que guardan relación con la imagen (videocintas,...

El propósito de esta investigación se centra en verificar si realmente existen diferencias significativas en la motivación y en el aprendizaje de los alumnos en virtud de la utilización o no, de los medios audiovisuales en el aula y en particular en el caso del retroproyector (imagen fija) y el vídeo (imagen móvil).