El audiovisual y los medios en general son exclusivamente elementos curriculares que deben ser analizados y percibidos no en sí mismos y de forma aislada, sino en estrecha relación con el resto de elementos curriculares (CABERO, 1998). Dentro de los medios pedagógicos, el audiovisual es uno de los que se ha introducido con mucha fuerza en los...

Este trabajo pretende evaluar el acceso tecnológico que tienen, al ingreso en la Universidad, los alumnos provenientes de diferentes regiones del país. Para ello se tuvo en cuenta el análisis de la historia del acceso a la tecnología mediante una encuesta. Basándose en un análisis estadístico descriptivo, algunos de los resultados obtenidos, en...

Durante el año 2009 se realizó una experiencia de innovación pedagógica dentro de la asignatura Sociología y Extensión Agrarias, que forma parte del Plan de Estudio del tercer año de la carrera de Agronomía de la Facultad de Agronomía de la Universidad de Buenos Aires. Participaron 30 alumnos/as que, trabajando en grupos, y con el apoyo de tres...

Resumen Recientemente la educación superior ha cambiado gracias a las Tecnologías de la Información y la Comunicación. Para comprender este fenómeno creciente de virtualización educativa, es necesario enriquecer la investigación al respecto, por medio de experiencias prácticas y reales, las cuales a su vez otorguenn valor a las plataformas...

Este trabajo se inspira en las características electorales que atraviesa la Argentina, durante el año 2015, sobre la hipótesis que el actual adolescente, entendido como sujeto escolarizado, no se involucra ni conoce la vida política tanto como sus dos generaciones predecesoras. En primer término se enmarca dicho trabajo a partir de los conceptos...