Andrés Canga Alonso es Doctor por la Universidad de Oviedo (2006) siendo su tesis doctoral premiada con una Mención Honorífica en los Premios Nacionales de Investigación e Innovación Educativa 2006 convocados por el Centro de Investigación y Documentación Educativa del MEC. Es profesor de inglés de ESO y Bachillerato en el Colegio Dulce Nombre de Jesús (Dominicas de la Anunciata) de Oviedo desde 2000. Su interés se centra en el fomento del aprendizaje autónomo a través de las TIC (e-mail tándem) y el Portfolio Europeo de las Lenguas (PEL). Ha asistido a diferentes Congresos y Jornadas sobre esta temática y publicado varios artículos en revistas científicas y libros especializados
En este artículo se presentarán los resultados de un estudio basado en el e-mail tándem desarrollado en el Colegio Dulce Nombre de Jesús de Oviedo (Asturias) con alumnos pertenecientes al Programa de Diversificación Curricular de 4º de E.S.O., durante los cursos académicos 2003-2004 y 2004-2005 con un triple objetivo: mejorar las producciones...
Sugerencias y problemas