Este trabajo presenta una revisión bibliográfica de las matrices de valoración ó rúbricas, avaladas por la experiencia de venir utilizándolas en los cursos de formación de profesores. Se señalan las ventajas de utilizarlas como una herramienta en la evaluación integral, porque coadyuva en la evaluación de habilidades y actitudes a la evaluación...

Se evaluó las dificultades que enfrentan los tutores en relación a la acción tutorial del PIT en la Facultad de Odontología de la UAC 2003-2008. Los resultados de la línea base: 32 % manifiesta tener problemas para conocer la personalidad de los alumnos y el 30% reporta que le cuesta trabajo tratar los temas de sexualidad, con los estudiantes....

Este trabajo presenta una revisión bibliográfica de Andamios Cognitivos, los cuales son muy útiles en la actualidad, debido a que los estudiantes tienen la oportunidad de contar con mucha información y en ocasiones un dato especifico puede perder actualidad rápidamente, por lo que se requiere que cuenten con competencias para el manejo de...

El sentido que la acción tutorial va a tomar con la implantación del Modelo Educativo Centrado en el Aprendizaje con enfoque en Competencias en nuestra Institución, supone que la función del profesor-tutor se verá modificada radicalmente. Ahora el enfoque de las tutorías cambia por completo, la tutoría consiste en “una función de acompañamiento...