| Nombre : |
Alícia |
| Apellidos : |
Martí Climent |
| e-mail : |
alicia.marti@uv.es |
| URL : |
|
| Biografía : |
Professora de Secundària i professora associada del departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura de la Universitat de València.
Membre del Grup d’Innovació Docent en Interacció Comunicativa i Ensenyament de Llengües (GIDICIEL), reconegut com a tal per la Universitat de València (GID12/2009), i de la Xarxa cooperativa d’experiències TIC per a l’ensenyament en valencià Un entre tants.
Línies de recerca: didàctica de la llengua i la literatura, les TIC com a recurs educatiu, educació lingüística en entorns plurilingües, l’ensenyament de la gramàtica.
Publicacions:
GARCIA VIDAL, P. i MARTÍ CLIMENT, A. (2010): “Les xarxes socials com a recurs educatiu”, Quaderns digitals. Revista de noves tecnologies i societat, núm. 65. ISSN 1575-9393.
GARCIA VIDAL, P. i MARTÍ CLIMENT, A. (2012): “Les TIC en la formació lingüística inicial de mestres”, Anejos de @tic. Revista d’innovació educativa, núm. 3. València: Universitat de València. ISSN: 1989-3477 [Pendent de publicació]
GARCIA VIDAL, P. i MARTÍ CLIMENT, A. (2012): “Les xarxes socials com a recurs educatiu. Aplicació didàctica en la formació del professorat de Secundària”, Projectes de treball per ensenyar i aprendre llengua i literatura, Articles de Didàctica de la Llengua i la Literatura, núm. 57. Barcelona: Graó. ISSN 1133-9845.
MARTÍ CLIMENT, A. (2011). “La wiki del projecte Patrimoni cultural: poesia oral improvisada”, Quaderns digitals. Revista de noves tecnologies i societat, núm. 68. ISSN: 1575-9393.
MARTÍ CLIMENT, A. “El model lingüístic valencià”, Actes del Col•loqui Internacional: Llengua i Lingüística Catalanes. París: Université Paris Ouest Nanterre La Défense. [Pendent de publicació]
MARTÍ CLIMENT, A. “Poesia oral improvisada al territori lingüístic català”, Actes del I Congrés Geografies Literàries. València. [Pendent de publicació]
MARTÍ CLIMENT, A. “El tractament integrat de llengües en la formació lingüística inicial de mestres”, Actes del XVI Col•loqui Internacional de Llengua i Literatura Catalanes (AILLC). Salamanca. [Pendent de publicació]
Traduccions:
CERVERA, J.L. (2003): Basset: mite i realitat de l’heroi valencià. València: Eliseu Climent, Biblioteca d’estudis i investigacions, núm. 42. ISBN 84-7502-677-X.
|
| Artículos escritos |
| Les xarxes socials com a recurs educatiu
|
Aquesta comunicació té com a objectiu presentar l’ús de les xarxes socials com a recurs educatiu per tal d’animar el professorat a la utilització d’aquests tipus de mitjans en la seua pràctica didàctica.
Les xarxes socials són llocs web que permeten compartir de manera virtual allò que fem quotidianament (activitats diverses) i també allò que...
|
| LA WIKI DEL PROJECTE PATRIMONI...
|
Resum: Aquest article explica la creació, l’estructura i l’ús de la wiki del projecte educatiu Patrimoni cultural: poesia oral improvisada, dut a terme per diversos centres d’educació secundària obligatòria del territori lingüístic català i adreçat a recuperar el patrimoni cultural i més concretament la poesia oral improvisada en llengua catalana.
|
| LA COMPETÈNCIA TIC DELS FUTURS MESTRES
|
Resum:
Aquest article reflexiona sobre l’ús de les TIC en l’alumnat universitari de nou ingrés i la seua aplicació en la formació inicial dels futurs mestres des de l’assignatura Llengua catalana per a mestres, una matèria de caràcter bàsic que forma part del primer curs del Grau en Mestre/a en Educació Primària i del Grau en Mestre/a en...
|
| TREBALLEM LLENGUA I LITERATURA AMB...
|
Presentem l’experiència del treball per projectes de llengua i literatura amb TIC duta a terme al Màster Universitari en Professor/a d’Educació Secundària de la Universitat de València durant els darrers sis anys en la matèria «Complements per a la formació disciplinària, de l’especialitat de llengua i literatura catalana». L’objectiu fonamental...
|
|
|
|
Sugerencias y problemas