Este trabajo presenta un modelo de innovación educativa basado en la metodología del Aprendizaje-Servicio para integrar la teoría y la práctica en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Se justifica su uso dentro del ámbito de la Educación Física, a la vez que se defiende la necesidad de incorporar los contenidos de esta área en los currículums de...

La presente comunicación defiende y pretende promocionar el uso de la entrevista en historias de vida para valorar las experiencias de aprendizaje-servicio aplicadas en el ámbito de la Educación Física. Como veremos a continuación, el uso de la entrevista como metodología de investigación cualitativa en historias de vida, nos permite conocer...

El presente artículo defiende la promoción del emprendimiento social en el ámbito de la educación permanente a través del área de Educación Física. En primer lugar presentamos una revisión bibliográfica para delimitar el concepto de emprendimiento social. Seguidamente exponemos los antecedentes investigadores más relevantes sobre el...

En este artículo se analiza el desajuste emocional que pueden presentar los alumnos de un Centro de Formación de Personas Adultas (FPA). Los datos son recogidos mediante el cuestionario de desajuste emocional DERA de 26 ítems en los que se mide específicamente el desajuste emocional. Los resultados muestran una negatividad ante los enunciados...

En este estudio participaron 63 adultos de entre 19-80 años que acuden a Formación para Adultos, de dos pueblos de la provincia de Castellón. Con la finalidad de analizar su situación emocional a partir del cuestionario de desarrollo emocional (QDE-R). Los resultados mostraron un desarrollo emocional grupal medio-bajo, con diferencias...