Maestra de Educación Infantil y Licenciada en Psicopedagogía. Su experiencia profesional hasta el momento ha estado vinculada a la educación infantil y primaria y ha colaborado con la Unidad Técnica de Renovación y Dinamización Educativa de la Consejería de Educación de Cantabria. Ha realizado un Máster en Investigación e Innovación en Contextos Educativos y su línea actual de investigación es la educación inclusiva en el ámbito de la educación superior y la formación docente en esta materia.
El desarrollo, gestión y transferencia del conocimiento en la Educación Superior tiene un valor innegable para el progreso de una sociedad. Sin embargo, cada vez son más las voces que nos alertan de que el progreso no debiera ser el fin en sí mismo, sino el medio, siendo el objetivo último la humanidad y su calidad de vida. En este sentido, la...
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