El artículo aborda el tema de la participación en el marco de las aulas de primaria y teniendo como eje la perspectiva del alumnado. Se recogen las opiniones de niños y niñas acerca de sus posibilidades de participación en el desarrollo del currículum, la evaluación, la autonomía de movimientos y relaciones en el aula, de planteamiento de...

En este artículo, pretendemos narrar una experiencia llevada a cabo en la Facultad de Educación, con dos objetivos principales: la creación de materiales para una futura explotación en las aulas de Educación Primaria en la asignatura de Inglés, y por otra parte el conocimiento de uso de las herramientas informáticas: páginas web y la posibilidad...

La comunicación trata de desentrañar algunos de los elementos considerados relevantes en el proceso de socialización del futuro profesorado durante la realización de las prácticas a partir del estudio en profundidad de tres casos, centrándose en los papeles profesionales que van adquiriendo en las mismas (imitación del tutor/a, ayudante,...

En este artículo se presenta una herramienta que permite consultar en Internet las prácticas desarrolladas con arreglo a la metodología conocida como Webquest. Se trata de una base de datos, con una interfaz de consulta y de actualización que recoge una serie de datos básicos que permiten buscar e identificar aquéllos Webquest que tratan algún...

El artículo se centra en los resultados de una investigación realizada en el marco de la formación inicial del profesorado y la asignatura de Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación desde una perspectiva de género. Partiendo de la constatación de los conocimientos y expectativas iniciales del alumnado y del menor acceso inicial de las chicas...