Artículos escritos |
Una experiencia de formación del...
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Este trabajo recoge, además de una revisión teórica de la necesidad y prescripciones de la formación inicial y permanente del profesorado universitario, la experiencia de formación en este campo realizada en la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, desde el curso académico 1995/96 hasta la actualidad. Se presentan, por tanto, algunas líneas...
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EVALUACIÓN DEL PROGRAMA COMPRENDER Y...
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Cuando tomamos la decisión de aplicar un Programa Educativo no es costumbre pensar en el proceso de elaboración que conlleva. Sin embargo, éste es nuestro propósito para con el lector con este artículo: hacerle reflexionar y darle a conocer la elaboración de un Programa, el cual, aún de reciente creación, posee una larga historia hasta que ha...
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Aula nº 31: La visita a un aula de la...
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Se presenta una propuesta de utilización de las visitas didácticas como recurso que facilita la adquisición de contenidos en la Educación Primaria. En concreto, se ha planificado para su aplicación en el 3er Ciclo y se ha puesto en práctica en la denominada «Finca de Osorio», una de las aulas de la naturaleza que existen en la isla de Gran...
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Aula nº 32: La visita a un aula de la...
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Se presenta una propuesta de utilización de las visitas didácticas como recurso que facilita la adquisición de contenidos en la Educación Primaria. En concreto, se ha planificado para su aplicación en el 3er Ciclo y se ha puesto en práctica en la denominada «Finca de Osorio», una de las aulas de la naturaleza que existen en la isla de Gran...
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Propuesta Didáctica nº 60 - A que huele
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La educación primaria, según los principios de las nuevas orientaciones (LOGSE), debe ser una etapa de la educación en la que se amplían y se afianzan conocimientos y, por lo tanto, se atiende al momento evolutivo en el que se encuentran el niño y la niña.
La realización de esta unidad didáctica, los sentidos, se debe desarrollar a la luz de...
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Propuesta Didáctica nº 62 ¡ Qué bien...
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La respuesta frente a los estímulos que nos llegan del exterior es la excitación que va acompañada de la sensibilidad, es decir, de la capacidad de percibir las sensaciones. Éstas pueden ser externas o internas. Las externas se originan como consecuencia de la
impresión de los órganos de los sentidos. Las internas son las encargadas de...
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Propuesta Didáctica nº 61 ¡ Qué bien...
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La respuesta frente a los estímulos que nos llegan del exterior es la excitación que va acompañada de la sensibilidad, es decir, de la capacidad de percibir las sensaciones. Éstas pueden ser externas o internas. Las externas se originan como consecuencia de la
impresión de los órganos de los sentidos. Las internas son las encargadas de...
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