En los últimos años venimos asistiendo en las sociedades desarrolladas al nacimiento de avanzados sistemas de información y comunicación que han relativizado la tradicional percepción de tiempo y espacio. La creciente movilidad de bienes y personas, la rapidez en la transmisión de ideas y datos, la necesidad de establecer un flujo constante de...

De las múltiples aplicaciones que la red Internet ha introducido en nuestras vidas, el correo electrónico es, sin duda, la más aceptada y la más implantada en el ámbito profesional y personal. Es, en esencia, un sistema de comunicación asistida por ordenador que facilita el intercambio de mensajes escritos en tiempos diferentes. Definición...

En los últimos años la educación lingüística y literaria ha sido objeto de un giro copernicano en lo que se refiere a sus teorías, a sus métodos de aprendizaje y a sus prácticas de enseñanza. Varios han sido los factores que han contribuido a ese giro. Por una parte, en el ámbito de las lingüísticas asistimos desde hace tiempo a un mayor...

La publicación en 2001 del Common European Framework of Reference for Languages (Marco Común Europeo de Referencia, en castellano) debería marcar “un antes y un después” en el quehacer profesional de las personas dedicadas a la enseñanza de lenguas. Este artículo pretende llamar la atención sobre las implicaciones que tiene la utilización del...