Resumen: Algunos autores afirman, y nosotros lo firmamos, que la tecnología es ideología. No se trata sólo de saber "usar" los medios y las llamadas nuevas tecnologías. Ni la tecnología es neutra, ni la mirada inocente. Desde una perspectiva desmitificadora y crítica planteamos un análisis del impacto de las TIC, partiendo de que el...

Este trabajo aporta una serie de reflexiones en torno a la publicidad en televisión. Después de una breve aproximación al hecho publicitario y a algunas de sus dinámicas internas aborda de un modo sencillo el tratamiento que la mujer recibe en el ámbito publicitario y, finalmente, propone una batería de actividades que permiten ayudar a...

En la segunda mitad del siglo XX se ha llegado a denominar a nuestra sociedad «civilización de la imagen»; otros más precisos la han calificado como «era del simulacro». Ya en los albores del nuevo siglo se habla de la cultura de la imagen y de la realidad como espectáculo. Desde estas tribunas de opinión se oyen proclamas que van desde la...

Desde todas las esferas sociales se pontifica sobre que la TV es el enemigo público número uno. También la escuela se añade a esta acusación. Si nuestros alumnos y alumnas no estudian, no prestan atención o no leen; si los hijos no hablan con sus padres; si la sociedad se ha convertido en una agresiva máquina de consumo, es porque se ve mucha...

Me llamaron para preparar un programa en la tele sobre este tema, lo primero que hice fue tomar unas notas recabando información, recoger conversaciones con los jóvenes, anotar mis reflexiones y entrar en internet. Cual fue mi sorpresa al encontrar exactamente 13.747 entradas. ¿Qué está ocurriendo? fue mi pregunta. ¿ Por qué en China se...

Sabemos que algunos intelectuales y ”amigos de la literatura” siguen con sus cruzadas contra la imagen y cualquier parecido que suene a medio audiovisual. Hemos leído cientos de conclusiones en muchos y muchos congresos sobre el impacto negativo de la imagen(tele, videojuegos...) en el aprendizaje y la conducta. Sin embargo, nuestra posición...

La infancia ha muerto es la tesis que sostiene Buckingham cuestionando muchos de los postulados educativos del momento. Frase lapidaria digna de presidir un sinfín de congresos de pediatría, educación, psicología y medicina; cantidad de libros, ensayos y estudios; multitud de informes y estadísticas. Existe un foro público que afirma que estas...

Las TIC gozan de buena salud, la educación también ha tomado el tren de la alta velocidad tecnológica, aunque no sabemos muy bien hacia que destino. La comunicación se ha reducido a tecnicismo y mercado. Sirvan estas líneas para reclamar una humanización de la tecnología, y una socialización de la palabra, en su sentido total, de la...

Cuando Aristóteles utilizó el símil de la bellota y el roble, hace ya mas de veinte siglos, jamás imaginaríamos que en los albores del siglo veintiuno tendría vigencia la profecía del sabio griego. Más allá de los estériles debates sobre la tecnofilia y la tecnofobia, pues las tecnologías de la información y de la comunicación han llegado para...

Presentación La familia es un lugar de aprendizaje tan importante como el aula, más aún si los medios de comunicación y sus pantallas protagonizan su consumo en la esfera del hogar. En su mediación, padres y madres adquieren un rol de gran importancia en el acompañamiento de las necesidades y disfrute de los más jóvenes, pero también en el...

Las nuevas pantallas (Internet, videoconsolas y teléfonos móviles), junto con la tradicional televisión, constituyen un agente de socialización de primer orden para los niños, adolescentes y jóvenes. Ante el potencial que presentan estos soportes como fuente de contenidos, es acertado que nos preguntemos si los usuarios con edades más tempranas...

Presentación del libro Un mosaico de representaciones envuelve lo cotidiano generando el balsámico estado de opinión. Los medios, cada vez en menos manos, repiten eslóganes que sostienen el sistema. Una vez más, los centros educativos y espacios de intervención social y dinamización democrática no pueden permanecer cerrados en sus programas, reformas y contrarreformas. Máscaras y espejismos revisa algunas de las claves para entender los bastidores del tejido mediático y sus múltiples representaciones. Máscaras porque se oculta y enfatiza, espejismo porque de un modo especular el doble es más que reflejo, resulta también identidad y territorio. Escuelas, universidades, barrios, familias, espacios de ocio, internet son escenarios privilegiados para estos consumos y diálogos, esta es la propuesta. Con el análisis, desde el diálogo y en la participación ciudadana se genera la plataforma para otro mundo posible y una sociedad mejor.