Artículos escritos |
Prensa y salud. Organización de un...
|
La autora de este trabajo profundiza en el tratamiento de la prensa como nexo integrador del programa trimestral que ha desarrollado para el área de Educación Física desde la perspectiva del tema transversal de la Educación para la Salud. A partir de la experiencia realizada en un centro de Primaria, analiza la consideración de la prensa en este...
|
DISEÑO Y CREACIÓN ON LINE DE...
|
Ante las posibilidades que ofrece Internet y, por lo general las TICs, para el aprendizaje creamos en el Departamento de Didáctica General y Didácticas Específicas de la Universidad de Alicante una red docente e investigadora dedicada íntegramente a la articulación de las TICs al aula llamada Edutic (Educación y Tecnologías de la Información y...
|
EDUONLINE, UNA PLATAFORMA INTUITIVA...
|
En esta comunicación se presenta una nueva plataforma virtual de
aprendizaje, EDUONLINE, creada en el seno de la Universidad de Alicante.
Dicha plataforma está basada en software libre y puede ser utilizada por
toda la comunidad educativa para la comunicación, información y
aprendizaje a través de Internet.
|
EDUTIC, UNA PLATAFORMA DE RECURSOS...
|
Tal vez podríamos definir EDUTIC como el producto lógico y coherente, abierto y en expansión permanente de un proceso de trabajo e investigación que una red docente vinculada al departamento de Didáctica General y Didácticas Específicas de la Universidad de Alicante ha elaborado para entrelazar dos mundos apasionantes: el de la educación y el de...
|
LA ARTICULACIÓN CURRICULAR DE LAS TIC...
|
En esta comunicación se presenta un Proyecto aprobado por el Vicerrectorado de Convergencia Europea y Calidad de la Universidad de Alicante (convocatoria 2004), en base a una evaluación externa a la Universidad.
El objetivo de este Proyecto es diseñar materiales curriculares para la docencia universitaria basados en las TIC, así como generar...
|
LAS TIC EN LA FORMACIÓN DE LAS...
|
Durante el curso 2008-2009 el Grupo de Investigación en Educación GINFED
de la Universidad del Magdalena, Colombia, desarrolló la primera fase del
software Formación en Competencias Ciudadanas (FOCOC). Para probar la
eficacia de este software en la formación de los estudiantes en materia de
valores se ha incorporado FOCOC a las aulas de un...
|