Desde hace años realizamos proyec­tos de trabajo con los niños de parvu­lario porque entendemos que supo­nen un concepto de la enseñanza­-aprendizaje donde el niño y la niña son los protagonistas y el maestro el conductor y animador de la actividad educativa. En el aula se producen multitud de situaciones que plantean proble­mas a resolver. La...