| Nombre : |
Neil |
| Apellidos : |
Mercer |
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| Biografía : |
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| Libros escritos |
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EL CONOCIMIENTO COMPARTIDO
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Esta obra de Edwards y Mercer representa un alejamiento radical de las psicologías tradicionalmente individualistas que han servido de apoyo a los modernos enfoques de la teoría y la práctica educativas. Los autores presentan un estudio de la educación como creación de <> o comprensión compartida entre maestro y alumnos. Demuestran que la...
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LA CONSTRUCCIÓN GUIADA DEL CONOCIMIENTO
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Este libro aborda el modo en que ciertas personas pueden ayudar a otras a aprender. La vida humana depende de que el conocimiento se cree y se comparta conjuntamente, de manera que debemos contar con los demás para desarrollar nuestra comprensión y para adquirir conocimientos prácticos e intelectuales. Si hasta ahora la mayor parte de la...
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| Artículos escritos |
| El habla para la enseñanza -y- el-...
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En este artículo su autor analiza, a partir de los principios básicos de la teoría constructivista del aprendizaje y la enseñanza, como el docente utiliza el habla principalmente para evaluar el aprendizaje, para informar de las pautas y normas que rigen la vida en el aula y para modelar el comportamiento y las identidades del alumnado.
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| Aprendizaje con "andamiaje" en el aula
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El reciente interés por el habla y el aprendizaje en el aula ha propiciado un nuevo uso metafórico del término "andamiaje". Este término se está usando cada vez más para describir determinados tipos de apoyo que reciben los alumnos en su interacción con padres, profesores y otros "mentores" cuando se enfrentan a nuevas habilidades, conceptos o...
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Sugerencias y problemas