Usuario :
 Clave : 
    
Autores >> Visualización 
Nombre : Jose Antonio
Apellidos : Castorina
e-mail : ctono@netizen.com.ar.
URL :
Biografía : Profesor de la Universidad de Buenos Aires en las Facultades de Filosofía y Letras y Psicología. Investigador Independiente del Conicet. Autor de libros y artículos sobre temas de epistemología de la psicología y psicología genética.

Libros escritos
Piaget en la educación.
A lo largo de 1996, año en que se celebró el centenario del nacimiento de Jean Piaget, estudiosos de su trabajo se reunieron en distintos países para rendirle homenaje y pasar revista al rico legado de su epistemología y su psicología genéticas. En este volumne se reúnen trabajos presentados por investigadores de la educación de España y...
Piaget-Vygotsky: contribuciones para...
El propósito de los autores de este libro es replantear el debate Piaget-Vigotsky, diferenciando los problemas que han orientado sus programas de investigación y advirtiendo sobre las comparaciones simplistas, así como sobre las "aplicaciones" caricaturescas a la práctica educativa. El artículo de José Antonio Castorina establece una clara...
MICRO ISIS A SU ALCANCE
Micro Isis es la mejor base de datos para bibliotecas y centros de documentación; una poderosa herramienta que permite crear bases, ingresar, ordenar y recuperar información. Este libro puede utilizarse para aprender Micro Isis o como texto de consulta permanente. Cada capítulo está estructurado para una rápida comprensión y va preparando para...
La formación de los conocimientos...
INDICE -Parte I: Panorama -Parte II : Los orígenes del conocimiento por dominios : la biología y la evolución -Parte III : Los orígenes del conocimiento por dominios : abordajes conceptuales -Parte IV : ¿Son los dominios teorías? -Parte V : Los dominios en distintas culturas y lenguas -Parte VI : Implicaciones para la educación
La formación de los conocimientos...
INDICE -Parte I: Panorama -Parte II : Los orígenes del conocimiento por dominios : la biología y la evolución -Parte III : Los orígenes del conocimiento por dominios : abordajes conceptuales -Parte IV : ¿Son los dominios teorías? -Parte V : Los dominios en distintas culturas y lenguas -Parte VI : Implicaciones para la educación


Artículos escritos
La situación didáctica y la...
Este trabajo analiza la producción del resumen escrito en el contexto didáctico, desde el punto de vista de las restricciones que operan en la producción de conocimientos. Desde el enfoque constructivista adoptado, las “restricciones” refieren a los aspectos que limitan, a la vez que posibilitan, la actividad estructurante. Se examinan los datos...

 
Diseño y desarrollo por: SPL Sistemas de Información
  Copyright 2003 Quaderns Digitals Todos los derechos reservados ISSN 1575-9393
  INHASOFT Sistemas Informáticos S.L. Joaquin Rodrigo 3 FAURA VALENCIA tel 962601337