Un libro acerca del ocaso de la escuela moderna, de la escuela de la vigilancia, el silencio y el disciplinamiento; un libro acerca del ocaso de la escuela que conocíamos y de las posibilidades y los riesgos que el nuevo presente ofrece. En su enfoque, trata de verificar cómo funcionan los elemento que constituyeron históricamente la escuela y...

La escuela es un invento reciente, tan reciente que cuenta apenas con algo más de dos siglos. Ello significa, en términos esquemáticos, que las prácticas de enseñanza dispersas en la sociedad hasta el siglo XVIII van reagrupándose y organizándose en un ámbito institucional que conocemos hoy como escuela y que en la actualidad se expresan por...

I. El significado de la crisis Criterios de trabajo Problemas teóricos y problemas prácticos Síntomas y atajos Síntomas de la crisis El porqué de los atajos El conocimiento didáctico Buenos y malos docentes Los tipos de conocimiento didáctico La resistencia al cambio II. Entretelones de la crisis Los jardines de infantes...

Se puede afirmar que es éste un libro "crítico" de la denominada "transformación educativa". ¿Pero qué critica? No se trata de abonar la prédica neoliberal y pedir por más ajuste. Pero tampoco se pretende contribuir a la creación de un nuevo bloque ideológico o pedagógico, ni restituir sentidos totalizadores a otros sentidos totalizadores, ni...