El presente documento muestra los resultados de una investigación titulada "Hacia la caracterización de la relación familia-escuela", la cual surgió, por una parte, de la necesidad de identificar, sistematizar e investigar la intervención psicopedagógica en la escuela en nuestra entidad y, por otra parte, caracterizar la relación que se...

Este trabajo tiene la intención de aportar elementos conceptuales y metodológicos para propiciar que los padres se constituyan como mediadores del quehacer escolar al interactuar con la escuela en un sentido de “comunidad de aprendizaje”. Los aportes que se presentan surgieron como producto de una investigación realizada por las autoras de este...