Investigadora de la Fundación snte para la Cultura del Maestro Mexicano ac. Auxiliar de Investigación del Departamento de Investigaciones Educativas del Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del ipn.
Desde el punto de vista ortográfico, las escrituras infantiles, generalmente, han sido analizadas en términos muy normativos y se han evaluado con parámetros como omisiones, agregados, sustituciones o inversiones de letras. En este trabajo se abandona ese enfoque y se presentan datos que muestran algunas de las ideas originales que los niños...
Sugerencias y problemas