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Biblioteca >> Visualización  El significado y los límites de la innovación educativa   Diversos Autores ISBN :84-87118-93-3 http://www.diadaeditora.com Editorial Díada   Este número recoge algunas reflexiones sobre innovación educativa y un informe exhaustivo sobre la Reforma del Currículum de Ciencias Sociales, Geografía e Historia para la enseñanza Secundaria además de una entrevista y una bio-bibliografía de J.M. Naredo.

Diseño y desarrollo por: SPL Sistemas de Información   Copyright 2003 Quaderns Digitals Todos los derechos reservados ISSN 1575-9393   INHASOFT Sistemas Informáticos S.L. Joaquin Rodrigo 3 FAURA VALENCIA tel 962601337