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 El trabajo en equipo en los centros educativos
Carmen Armengol Asparó 
 Concebir la escuela como una "colmena", compuesta por aulas separadas y coordinadas por un aparato administrativo ya no tiene sentido. No podemos seguir considerando a profesores y profesoras como meros transmisores del currículum, encerrados en su aulas y sin ninguna relación ni implicación en la vida del centro. Resulta fundamental, pues, desarrollar una cultura colaborativa que permita avanzar en la consideración del centro educativo como una organización de profesionales, donde su tarea no esté limitada a impartir la docencia de forma aislada sino que también incluya la máxima implicación en tareas colectivas y en el funcionamiento institucional.

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Educación
 
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