Este libro presenta una historia singular que vincula a algunos de los protagonistas y a algunas de las ideas más trascendentes de la cultura occidental del siglo XX: Pablo Picasso, Claude Lévi-Strauss, Simone Weil, el estructuralismo y la matemática de conjuntos, todos unidos por una persona que no existió. “Nicolas Bourbaki” fue el nombre que un grupo de matemáticos usaron, primero para reescribir los libros de texto de su tiempo, luego para desarrollar –a partir de la teoría de conjuntos- una serie de innovadoras propuestas teóricas que muy pronto tuvieron repercusiones importantes en los campos de la sociología, el arte y la filosofía. Los primeros textos matemáticos de Nicolas Bourbaki se publicaron en la década de 1930, y muchos otros le siguieron durante casi cincuenta años, y junto con el trabajo que este grupo realizó, pueden ser considerados como un producto o como una de las causas principales de una gran revolución que ocurrió en las primeras décadas del siglo pasado y que cambió completamente la cultura occidental. Las matemáticas puras, el área de trabajo de Bourbaki, parecieran alejadas del mundo real, sin embargo han sido muchas las ocasiones en que los hallazgos importantes en este campo repercuten rápidamente en otras áreas de la ciencia, en las artes o en la cultura popular. El lector tiene ante sí una historia que expone las bases del trabajo de Bourbaki sin exigir conocimientos matemáticos demasiado profundos; en gran parte es la historia de los miembros del original grupo, pero también es la historia de algunos de los episodios más importantes del siglo XX (la Guerra Civil Española, la Segunda Guerra Mundial) y la historia de algunas de las corrientes artísticas y filosóficas más relevantes de los últimos tiempos (el estructuralismo, el arte moderno).
Reflexión oportuna sobre dos maneras de enfocar la enseñanza de las matemáticas: como área de conocimiento del currículo de la educación y/o como competencia básica para el aprendizaje. Se dan pistas para...
Serie: Didáctica de las matemáticas
Páginas: 460
Resumen: La CIEAEM, grupo interdisciplinario de trabajo fundado hace más de cincuenta años por Piaget y W. Servais entre otros, y por el que han...
El programa “Actividades de refuerzo de matemáticas”, de Mª Mercedes Martínez López, está compuesto por dos cuadernos de trabajo: uno de 1º de E.S.O y otro de 2ª de E.S.O., que constituyen un material...
Más de 250 actividades de resolución de problemas de investigación para realizar en grupo o individualmente, con fichas, dominó, palillos, tramas, geoplanos, policubos, tangram, pentominós, libro de espejos,...
Repertorio de actividades lógico-matemáticas, partiendo de las capacidades motrices, cognitivo-lingüísticas, de representación, etc. propias de los niños y niñas de esta etapa. La estructura del libro...
La participación reciente como profesora invitada en la Normal Superior de Jalisco, en el marco del convenio institucional celebrado entre el Gobierno del Estado de Jalisco y la Fundación Juan de Oñate,...
La elección del análisis de Componentes Principales versus Factor Común en tareas de
i nvestigación exploratoria de datos, no es una cuestión fácil. Ello es debido a que ambas técnicas sirven a propósitos...
En esta comunicación se van exponer algunas de las razones por las que el uso del ordenador y de una serie de aplicaciones informáticas, puede deparar ventajas para la resolución de los problemas con los...
Partiendo de la idea de que nuestra sociedad se encuentra en constante evolución, nuestro asiduo colaborador Manolo Alcalá nos relata una interesante experiencia sobre las aplicaciones didácticas de...
Resumen
Replantear el modelo de la educación secundaria, no es tarea fácil, ya que implica la realización de distintos quehaceres que no sólo se limitan a cuestiones curriculares sino también a la forma...
Os invitamos a leer la edición Nro. 13 de Barco de papel. Esperamos que nuevas escuelas se sigan uniendo al proyecto que ya cuenta, desde su inicio con varias escuelas de Valencia, España y de Argentina....
Nueva edición de EDUTEKA en la cual se proveé material con planteamientos, ideas prácticas y recursos acerca de la Integración de las tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TICs) en la clase...
Por Mariano de Vedia De la Redacción de LA NACION
Piden las empresas egresados que sepan pensar y razonar
Un informe de la OEI recoge las demandas del mundo laboral a la enseñanza
* Opinaron altos...
Víctor Ruiz
Fracaso escolar en España: Finlandia, el modelo a imitar
El profesor es la piedra angular del sistema educativo finlandés, en el que también destacan la gratuidad absoluta, la solidaridad...
Hay enormes diferencias en lo que se aprende en las aulas
En la Argentina, los chicos y jóvenes pobres aprenden menos y en peores condiciones. A más de diez años de la reforma educativa, el dinero invertido...
NO SOMOS NADA
La relación mente-cuerpo siempre es central para la mayoría de las ciencias y es un tema que interesa especialmente en el ámbito de la computación porque implica realizar un finísimo...
Espacio dedicado a las recreaciones matemáticas , donde encontrareis entretenimientos, juegos,curiosidades,rompecabezas tanto para primaria como secundaria.
Sección de Cientec , donde podemos encontrar variados recursos sobre las matemáticas : enlaces , artículos , libros , juegos cooperativos , datos históricos ..
CLAVES EDUCATIVAS:LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
Esta primera obra dedicada a las competencias básicas forma parte de una série de monográficos sobre trabajos recopilados en la Hemeroteca - Biblioteca...
MARCO LEGAL
Determinar el desarrollo legal de la evaluación, en la presente investigación, implica, comprender los soportes jurídicos que la sustentan, es por ello que haremos mención a sus normatividad...
Albert Ginestà
Breve biografía: Nace en Barcelona en 1959. Guitarrista de formación, desde el inicio de su carrera, sintió atracción hacia la composición.
Desde hace años reside en el Principado de...
Derechos de autor: hemos tenido en cuenta el Convenio de Berna Barco de papel es una revista de cultura sin fines de lucro. Barco de papel es una publicación independiente. Se aceptan cuentos, relatos,...
El poeta y critico Francisco Véjar está a punto de publicar su libro de crónicas donde da cuenta de algunos de los escritores chilenos más relevantes de la segunda mitad del siglo XX.
Uno de estos...
Barco de papel, año 5, edición 26- julio-agosto-septiembre 2007 -Derechos de autor: hemos tenido en cuenta el Convenio de Berna Barco de papel es una revista de cultura sin fines de lucro. Barco de papel...
Barco de papel, año 5, edición 25- Abril 2007 -Derechos de autor: hemos tenido en cuenta el Convenio de Berna Barco de papel es una revista de cultura sin fines de lucro. Barco de papel es una publicación...
Sugerencias y problemas
Este libro presenta una historia singular que vincula a algunos de los protagonistas y a algunas de las ideas más trascendentes de la cultura occidental del siglo XX: Pablo Picasso, Claude Lévi-Strauss, Simone Weil, el estructuralismo y la matemática de conjuntos, todos unidos por una persona que no existió. “Nicolas Bourbaki” fue el nombre que un grupo de matemáticos usaron, primero para reescribir los libros de texto de su tiempo, luego para desarrollar –a partir de la teoría de conjuntos- una serie de innovadoras propuestas teóricas que muy pronto tuvieron repercusiones importantes en los campos de la sociología, el arte y la filosofía. Los primeros textos matemáticos de Nicolas Bourbaki se publicaron en la década de 1930, y muchos otros le siguieron durante casi cincuenta años, y junto con el trabajo que este grupo realizó, pueden ser considerados como un producto o como una de las causas principales de una gran revolución que ocurrió en las primeras décadas del siglo pasado y que cambió completamente la cultura occidental. Las matemáticas puras, el área de trabajo de Bourbaki, parecieran alejadas del mundo real, sin embargo han sido muchas las ocasiones en que los hallazgos importantes en este campo repercuten rápidamente en otras áreas de la ciencia, en las artes o en la cultura popular. El lector tiene ante sí una historia que expone las bases del trabajo de Bourbaki sin exigir conocimientos matemáticos demasiado profundos; en gran parte es la historia de los miembros del original grupo, pero también es la historia de algunos de los episodios más importantes del siglo XX (la Guerra Civil Española, la Segunda Guerra Mundial) y la historia de algunas de las corrientes artísticas y filosóficas más relevantes de los últimos tiempos (el estructuralismo, el arte moderno).
