 Com funciona el cervell d\'un alumne? Què és el que fa que pugui seguir perfectament la trama de la seva pellícula preferida o entendre les retorçades regles d\'un videojoc i, amb la mateixa facilitat, oblidar el que aprèn a classe? Què hem de fer perquè l\'escola sigui sempre beneficiosa per als seus alumnes, fins i tot per a aquells que tenen dificultats? De què serveix el que anomenem cultura general, aprendre les coses de memòria, recitar-les.? I les anomenades pedagogies \"actives\", són realment eficaces? La psicologia cognitiva ha progressat enormement en els darrers trenta anys i tot el que els científics han descobert al voltant del funcionament de la memòria i el cervell pot i ha d\'ajudar els mestres a arribar a conclusions pràctiques i directament aplicables a classe. |
Sugerencias y problemas
