Las sociedades latinoamericanas han tenido históricamente una imagen degradada de la educación a distancia, como si sólo pudieran remitirla a esas revistas populares donde aparecían avisos de cursos por correspondencia, con promesas de acreditaciones sospechosas o absurdas. Sin embargo, de forma paralela, en otras latitudes y ámbitos se gestaban proyectos de gran solidez, respaldados por importantes centros de altos estudios. A lo largo de los últimos años, la revitalización que Internet y las nuevas tecnologías le dieron, no sólo ha promovido un juego creciente de oferta y demanda para sus versiones informatizadas, sino que la ha reactivado por completo, en todas sus formas. Este tipo de formación se ha consolidado como una alternativa que, en virtud de la amplia autonomía que le ofrece al estudiante, es eficaz en los tiempos que corren puesto que permite conciliar la exigencia de capacitación y las limitaciones espacio-temporales que la vida contemporánea impone. Jorge Padula Perkins ofrece un análisis de los distintos aspectos de la educación a distancia, contribuyendo a dar por tierra con antiguos prejuicios. Este libro demuestra que ya no se trata de poner en duda su capacidad, sino de aprovechar mejor los recursos disponibles para hacer de la formación no presencial una herramienta educativa democratizante y sustentada en enfoques pedagógicos serios.
Así son las Intranets" está hecho para directivos con comprensión técnica, profesionales de la información, empresarios y cualquiera que tenga algo que ver con la fuerza y el potencial de esta importante...
A pesar de su herencia humanista y de sus innegables logros en lo que al conocimiento científico y tecnológico se refiere, el siglo XX nos ha dejado un lastre de desencanto, incredulidad, pobreza extrema...
Serie: Tecnologías de la información y de la comunicación Didáctica de las matemáticas
Páginas: 136
Nivel: Infantil, Primaria y Secundaria
Resumen: El libro ayuda a organizar el uso de la red...
Experiencias de formación: presencial y on-line
Este libro expone algunas estrategias pluridimensionales de intervención elaboradas por la Psicología Comunitaria que constituyen una herramienta eficaz...
El objetivo principal de esta comunicación es describir y analizar el
funcionamiento de Aula Mentor, un programa de e-learning con un amplio catálogo de
cursos dirigido a personas adultas.
Específicamente...
Resumen. Asociadas al crecimiento de INTERNET y haciendo uso de ésta, aparecen Nuevas Tecnologías encaminadas a facilitar la comunicación entre personas de distintos puntos del planeta. La videoconferencia...
Uno de los principales problemas que aquejan en la actualidad a los profesionales informáticos es la necesidad del constante reciclaje de conocimientos. Entre los obstáculos que encuentra el informático...
¿Como aprendemos realmente? ¿Qué papel puede jugar la tecnología para un mejor aprendizaje? ¿Por qué existe una tan alta tasa de abandonos entre los alumnos de los cursos de e-learning? ¿Como podemos convertir...
Para el aprendizaje del desempeño de tareas complejas se necesitan programas de enseñanza más elaborados que los que se utilizan convencionalmente en cualquier sistema de enseñanza reglada. La competencia,...
Juan Ramón de la Fuente (Rector de la Universidad Nacional Autónoma de México)
La ausencia de un marco legal que permita definir si las ofertas educativas que aparecen en Internet tienen o no las características...
Nicolás Hellers
Estudiar desde un ordenador de mano, un móvil o una computadora con conexión wireless, no es ciencia ficción; sino la realidad pujante e innovadora que han introducido los últimos adelantos...
Se parte de la necesidad, manifestada en forma evidente y reiterada, de dar una mejor utilización a los diferentes recursos tecnológicos con que cuentan los establecimientos educativos. No siempre los...
Santillana Formación - junio 2004
Formación ha realizado un estudio exhaustivo para conocer las expectativas, demandas y requerimientos de las organizaciones y usuarios de eLearning, así como la evolución...
Barcelona acogerá la II feria Expoelearning para profesionales y empresas de la formación a través de Internet
El Palacio de Congresos de Barcelona acogerá la II edición de la feria internacional Expoelearning...
Portal de la Dirección General de Educación y Cultura de la Comisión Europea , el portal Elearningeuropa.info, que recoge información sobre las iniciativas y actividades de los estados miembros de la Unión...
Sugerencias y problemas
Las sociedades latinoamericanas han tenido históricamente una imagen degradada de la educación a distancia, como si sólo pudieran remitirla a esas revistas populares donde aparecían avisos de cursos por correspondencia, con promesas de acreditaciones sospechosas o absurdas. Sin embargo, de forma paralela, en otras latitudes y ámbitos se gestaban proyectos de gran solidez, respaldados por importantes centros de altos estudios. A lo largo de los últimos años, la revitalización que Internet y las nuevas tecnologías le dieron, no sólo ha promovido un juego creciente de oferta y demanda para sus versiones informatizadas, sino que la ha reactivado por completo, en todas sus formas. Este tipo de formación se ha consolidado como una alternativa que, en virtud de la amplia autonomía que le ofrece al estudiante, es eficaz en los tiempos que corren puesto que permite conciliar la exigencia de capacitación y las limitaciones espacio-temporales que la vida contemporánea impone. Jorge Padula Perkins ofrece un análisis de los distintos aspectos de la educación a distancia, contribuyendo a dar por tierra con antiguos prejuicios. Este libro demuestra que ya no se trata de poner en duda su capacidad, sino de aprovechar mejor los recursos disponibles para hacer de la formación no presencial una herramienta educativa democratizante y sustentada en enfoques pedagógicos serios.
