Se busca destacar el potencial de la categoría Zona de Desarrollo Próximo como una herramienta pedagógica para el análisis de la interacción cooperativa, en cuanto condición social de aprendizaje, dentro de los márgenes de acción tecnológica que las nuevas tecnologías de la información y la comunicación configuran hoy para la acción educativa. La pertinencia pedagógica de esta categoría radica en que nos permite centrar la idea de que lo realmente provechoso en la acción educativa infovirtual, más allá de la simple conectividad a la red, consiste en estimar las múltiples perspectivas formativas que abre la interacción recíproca entre alumnos al conformar redes cooperativas de aprendizaje.
9 ideas clave. El aprendizaje cooperativo /reflexiona sobre el valor de fomentar interaccions positives entre els alumnes i entre aquests i el professor i mostra com dur-lo a la pràctica. Es tracta de...
Propuesta metodológica de trabajo cooperativo, aplicada a los contenidos curriculares de Álgebra, con atención a la educación en valores y a la diversidad del alumnado. Incluye fundamentos teóricos, orientaciones...
Técnicas y recursos para mejorar la forma de estudiar del alumnado. Presenta alternativas y estrategias de aprendizaje, razonando su fundamentación psicopedagógica y dedica especial atención al aprendizaje...
He aquí un libro básico para aunar la práctica de la educación con el desarrollo de la teoría femnista, pues incluye un punzante análisis de la discriminación a que se somete a las niñas en los materiales...
Durante los últimos años la escuela inclusiva ha sido el modelo escolar pensado y diseñado para aquellos que creen en una escuela para todos, promoviendo la atención a la diversidad y una verdadera igualdad...
Con la intención de conocer más a fondo el perfil del alumnado que asiste a nuestras clases, desde el área de educación física hemos diseñado un estudio centrado en esclarecer su personalidad prosocial...
En este estudio se hizo el análisis teórico de la percepción del maestro de la carrera de Odontología de la Facultad de Estudios Superiores Iztacala de la UNAM de la tolerancia en el salón de clase para...
El artículo forma parte del curso de doctorado sobre aprendizaje cooperativo de la Universidad Jaume I, organizado y pensado desde el primer momento para proporcionar tanto una reflexión y formación teórica...
En el marco del llamado Aprendizaje Cooperativo el docente de E/LE puede aprovechar nuevas técnicas y métodos didácticos, que incluyen la utilización de las nuevas tecnologías y de Internet en una innovadora...
En el marco del llamado Aprendizaje Cooperativo, el docente puede aprovechar nuevas técnicas y métodos didácticos, como las nuevas tecnologías e Internet. La continuación de este artículo presenta algunos...
Nueva edición de Quaderns Digitals .
http://www.quadernsdigitals.net/
La revista QD publicación electrónica de Quaderns Digitals, sigue en su proceso de consolidación como una de las revistas de referencia...
The Biology Project , recurso en línea interactivo para biología desarrollado por la Universedad de Arizona. Ha sido diseñado para estudiantes de biología en el nivel de la universidad, puede ser útil...
Aquí podrás ver la ementa general del curso 2007.
También, puedes descargarla íntegra en formato doc desde la sección de "documentos" que se encuentra debajo, al final del texto.
Horario del curso:...
25-03-2004. Forma parte del proyecto Red ELE (http://formespa.rediris.es) de la Subdirección General de Cooperación Internacional del MECD, surgido a instancias de la Consejería de Educación en Australia...
En Internet podemos encontrar muchos proyectos de trabajo colaborativo creados por maestros, associaciones , entidades , etc.. Són proyectos muy diversos pero tienen en comun el objetivo de compartir,...
Sugerencias y problemas
