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El objetivo de este trabajo es ofrecer una visión de la importancia que posee la vinculación del proceso docente-educativo de la asignatura computación con la esfera agropecuaria en aras de solucionar ejercicios agronómicos de forma tal que el estudiante se sienta identificado con su profesión, y aprenda a utilizar la Informática en esa dirección, a través de una propuesta de una variante que posibilite esta integración como una pieza clave para asimilar los conocimientos, y las habilidades informáticas como poderosas herramientas de trabajo para el ingeniero agrónomo en formación.
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Sugerencias y problemas
