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Resumen Hoy en día los blogs poseen un gran potencial como herramienta didáctica en el ámbito de la enseñanza del español como lengua extranjera E/LE. En este artículo se analizan las ventajas de su utilización con fines formativos a la vez que se presenta una propuesta de actividades didácticas multimedia para la enseñanza del léxico, orientadas a reforzar la competencia léxica de los aprendices de español como segunda lengua L2.
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Sugerencias y problemas
