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Este trabajo se desarrolla en el marco del proyecto de investigación: \"Los psicólogos y la fragmentación de la experiencia educativa: modelos mentales y sistemas de actividad para el análisis y la intervención en problemas situados en contextos” y en base a la experiencia en la gestión en políticas públicas sobre Educación Especial e integración escolar1. Nuestra tarea como docentes e investigadoras se despliega también en la formación de psicólogos en el área de Psicología Educacional en la Práctica de Investigación “Psicología y Educación: los Psicólogos y su Participación en Comunidades de Práctica de Aprendizaje Situado”2 en el particular ámbito de la Educación Especial.
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Sugerencias y problemas
