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II CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE PERMANENTE / Mesa 1: Educación Formal, No Formal e Informal (I)
 ¿QUÉ SE ESCONDE DETRÁS DE UN ESCUDO? ACCIONES INTERPRETATIVAS PARA LA GESTIÓN DEL PATRIMONIO DESDE LA EDUCACIÓN NO FORMAL
Tomás Segarra Arnau 
Miquel Ortells Roca 
  La interpretación se ha definido habitualmente como una herramienta comunicativa. Sin embargo son muchas las implicaciones que la relacionan con el campo de la educación no formal y el aprendizaje a lo largo de la vida. Sant Mateu (Baix Maestrat, Castellón) es una población con su conjunto histórico declarado Bien de Interés Cultural. En este contexto, las acciones interpretativas de su patrimonio resultan imprescindibles. Esta propuesta presenta una ruta interpretativa basada en los escudos existentes en la población sobre diversos soportes.
 
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