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La idea de la evaluación como proyecto global en centros de Secundaria se desarrolla a lo largo de este amplio e interesante trabajo realizado por dos profesores de la Universidad de Málaga. Los conceptos de eficacia y rendimiento en la institución escolar son enfrentados aquí a aquéllos que defienden la idea de la evaluación como instrumento facilitador de información al alumno para mejorar su aprendizaje y al docente para reflexionar sobre su propia práctica educativa.
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Sugerencias y problemas
