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Kikirikí / Número 53
 La bicicleta como recurso educativo
Cruz Pérez Pérez 
 En los últimos años la bicicleta ha experimentado un gran auge y se ha convertido en un vehículo muy próximo a la experiencia de todos los niños y adolescentes. Esta circunstancia puede ser aprovechada por los centros escolares para celebrar jornadas dedicadas a la bicicleta en las que, tanto de un modo teórico (estudio de su evolución y desarrollo tecnológico, nor­mas de circulación, etc.) como práctico (excursiones, salidas, parque de trá­fico, pruebas de habilidad, etc.), los alumnos aprendan a conocerla y des­cubran los valores que encierra.
 
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