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Revista Electrónica Interuniversitaria / Vol. 1 Número 0 Educación Infantil
 Tratamiento pedagógico de lo corporal en educación infantil: construir el significado educativo de u
Marcelino Juan Vaca Escribano 
Manuel Medina Vaquero 
 Con este artículo pretendemos contar el trabajo semanal del Seminario: Práctica educativa e investigación en Educación Infantil que, desde hace siete años, está compuesto por un grupo de tres profesoras de Educación Infantil de un centro público de Palencia, la orientadora del mismo, uno de los asesores del Centro de Profesores de dicha ciudad, un profesor de la Escuela Universitaria de Educación y un pequeño grupo de alumnos/as estudiantes de magisterio. Versa sobre el análisis de una sesión práctica de educación corporal, realizada con un grupo de alumnos/as del segundo ciclo de Educación Infantil
 
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