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Revista Electrónica Interuniversitaria / Vol. 1 Número 0 Practicum
 El Prácticum en los estudios de magisterio de la Universidad de las Islas Baleares: Valoración desde
María Isabel Pomar Fiol 
 En esta comunicación se presentan algunas conclusiones en relación a las concepciones del alumnado de Magisterio sobre el conocimiento teórico y el conocimiento práctico, así como respecto a la valoración que hacen del Prácticum. La infravaloración de la teoría frente a la práctica continúa estando presente de manera mayoritaria en las opiniones manifestadas, a pesar de los nuevos Planes de Estudios. Al mismo tiempo, destaca una valoración más positiva del Prácticum que de las asignaturas que conforman el currículum formativo.
 
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