|
La noción de proyecto que E. Garroni utiliza para hablar de la organización de sus reflexiones teórico meto-dológicas
en torno a la semiótica me parece apropiada para delinear el estado actual de los estudios y las
investigacioness semióticas en torno a la Comunicación y su desenvolvimiento en las escuelas y facultades
en las universidades de México. En, efecto, ambas actividades constituyen un provecto en la medida en que
las iniciativas están en un proceso de constitución y desenvolvimiento: tenemos los puntos de partida pero
no hemos llegado a nuestro destino. Los que nos hemos aventurado en el proyecto de impulsar la semiótica
en su propio ámbito y dominios afines, tenemos preocupaciones similares que responden a necesidades
históricas, culturales, ideológicas.
|
Sugerencias y problemas
