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Quaderns Digitals / Quaderns 29
 Educar para transformar: reinventando el presente en el Foro Mundial de la Educación 2003
María Jesús Martínez Usarralde 
  La experiencia del FME (Foro Mundial de la Educación), en vísperas del Foro Social Mundial, obliga, sobre todo cuando uno quiere exponerla a las personas que no participaron directamente, a distinguir entre lo que uno conocía, y lo que uno vivió allí. De lo anterior surgió una vivencia participativa única que tuvo lugar en un acto colectivo y un escenario muy específico.
 
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