Uno de los aspectos más novedosos del modelo curricular que se deriva de la actual
Ley de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE) es, sin lugar a dudas, la
incorporación en él de los diferentes temas transversales; es decir, la incorporación de
determinadas ejes que han de estar presentes en todas las áreas del currículo y a lo largo
de las diferentes etapas y niveles educativos: Educación Moral y Cívica, Educación para
la Paz, Educación para la Salud, Educación para la Igualdad de Oportunidades de ambos
sexos, Educación Ambiental, Educación Sexual, Educación para el Consumidor y Educación Vial.
La implantación de la Ley de Ordenación General del Sistema Educativo y la publicación de los currículos de educación Primaria y secundaran obligatoria, tanto por la administración central como por la...
Con la aprobación y promulgación de la ley de Ordenación General del Sistema Educativo se afianza definitivamente la denominación de Educación Infantil para referirse a la educación de los más pequeños,...
La reforma del Sistema Educativo, planteada por la Ley de Ordenación General del Sistema Educativo y demás disposiciones que la han desarrollado, y siempre dentro del marco establecido por la Ley de Reforma...
Durante los últimos años hemos asistido a, una larga etapa de reformas del sistema escolar cuyo fin no ha sido, como pudiera parecer, la controvertida Ley Orgánica 9/19951 (conocida como Ley Pertierra...
Sugerencias y problemas
