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El presente articulo tiene como finalidad, por un lado, introducir al lector hacia la informática, desde su propia conceptualización hasta la forma de operar con respecto a los educandos y, en otro sentido, nos presenta la relación entre ésta y la comunicación, culminando con un enfoque pedagógico para su posible aplicación.
La llegada de las computadoras al terreno de las ciencias se origina a mediados del si-glo XX; su utilidad en el ámbito familiar ha desatado una guerra comercial incontrolable teniendo como medio de consumo a los adultos y de uso a los niños.
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Sugerencias y problemas
