Innovación y cambio son dos líneas fundamentales para mejorar la educación que no siempre concurren en el proceso educativo y sus resultados. Existe un amplio tránsito entre los problemas educativos y su mayor comprensión derivada de estudios formales que permitan su atención inmediata, su resolución. En este contexto, investigadores del Centro de Investigaciones Pedagógicas y Sociales (CIPS) de la Secretaría de Educación Jalisco se interesaron en vincular algunas de las aportaciones de sus estudios con los procesos de la educación básica y en plasmarlas como reflexiones y sugerencias que, una vez analizadas, cuestionadas y/o adaptadas por los profesores, puedan ser incorporadas a su práctica educativa; a este propósito responde la publicación del libro.
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