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Quaderns Digitals / Monográfico : Educación y Medios
 Formación docente en NNTT: una asignatura aún pendiente
Alfredo Fernández 
 Este trabajo se enmarca en el proyecto de investigación Nuevas Tecnologías de la información y la comunicación que se desarrolla en la Unidad Académica Río Gallegos, bajo la dirección del Lic. Luis Alberto Quevedo, y en el programa Comunicación, Educación y Nuevas Tecnologías de reciente formulación, que se desarrolla en la Unidad Académica Río Gallegos de la Universidad Nacional de la Patagonia Austral (Argentina). En este trabajo se presenta la necesidad que tienen las entidades de formación docente en general, de incorporar el tema de las nuevas tecnologías y los medios de comunicación en el aula. La temática rara vez es abordada en el aula, y la exposición de los chicos a los nuevos medios muchas veces supera la cantidad de horas que pasan en la escuela. El trabajo recoge un amplio recorrido bibliográfico y un trabajo de campo en escuelas de Río Gallegos, capital de la provincia de Santa Cruz, entrevistando a alumnos y docentes.
 
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