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Quaderns Digitals / Quaderns número 40
 EVALUAR EN EDUCACIÓN FÍSICA:UN SUPUESTO PRIORIZANDO LOS CONTENIDOS.
Pablo Jesús González Peña 
 La división actual de los diferentes bloques de contenidos en conceptos, procedimientos y actitudes, hace necesario priorizar unos frente a otros con el fin de conseguir realizar una evaluación lo más ajustada posible a la realidad del alumnado. Haciendo esto podremos realizar una valoración más justa de la evolución del proceso formativo del alumno.

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