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Escuela Abierta / Número 4
 LA PRÁCTICA DOCENTE EN EDUCACIÓN FÍSICA. PERCEPCIÓN DE LA SITUACIÓN PEDAGÓGICA
J. Ignacio Manzano Moreno 
 El estudio-análisis que se presenta pretende dar información sobre los recursos metodológicos más usados en las clases de Educación Física. Así mismo, se realizó para propiciar la reflexión, sobre la didáctica aplicada, en el alumnado de la especialidad de Educación Física en el C.E.S. "Cardenal Spínola" de Sevilla.
 
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