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Kikirikí / Número 71-72
 Más allá de las paredes del aula: salidas de investigación escolar
Gabriel Travé González 
 Partiendo de la amplitud de estrategias que abarca el título del artículo más propio de una sección de revista que de una de sus colaboraciones, nos centraremos en esta ocasión en el análisis y ejemplificación de una de las actividades modélicas de los enfoques innovadores: las salidas de investigación escolar. Reflexionaremos en primer lugar sobre las posibilidades educativas que ofrece la salida como actividad de clase que permite recoger datos y observaciones de la realidad para, finalmente, proponer dos ejemplos de salidas escolares diseñados respectivamente para primaria y secundaria.
 
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