En Bolivia el periodo de reforma educativa se da en un gobierno de derecha junto con la privatización de las empresas públicas. El programa de reforma educativa en Bolivia se inició en 1995 con el objetivo principal de mejorar la calidad, pertinencia, acceso y permanencia a una educación equitativa e intercultural, que mejore las condiciones de vida, promueva el desarrollo humano, fortalezca la democracia participativa y aumente las capacidades productivas y competitivas de los bolivianos y bolivianas.

El informe del Ministerio de Educación, primer estudio empírico de los resultados e índices de la educación en Bolivia, fue entregado el 2004 y logró generar, sino políticas, metas para alcanzar al 2007.