La escuela es un lugar en el que la sociedad debe condensar la reflexión y el pensamiento. La escuela no es (no ha de ser) un espacio en el que los aprendices memorizan acríticamente el saber elaborado y almacenado. La concepción de cultura que defiendo se centra en la capacidad de analizar y comprender de forma crítica cómo se mueven los hilos en la sociedad. Es decir, en pasar de un pensamiento ingenuo a una mentalidad crítica. En otro orden de cosas, la cultura exige la capacidad de situarse en el mundo y de saber deselvolverse en la defensa de unos valores públicos asentados en la diversidad, la solidaridad, el respeto mutuo, ja justicia y la libertad. (Santos Guerra, 1993). la escuela es el espacio donde la sociedad ejemplifica la convivencia democrática.