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Quaderns Digitals / Quaderns número 60
ESTUDIO COMPARATIVO SOBRE EL USO DE EVALÚA Y LA PDA EN UN GRUPO DE 1º DE E.S.O. [08-11-2009]
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  María del Mar Granados Peláez
 
Como se puede comprobar, el uso de EVALÚA, además de facilitar el trabajo burocrático de los docentes, nos permite comunicar a los padres o tutores del alumnado de manera diaria o muy habitual, cómo transcurre el proceso educativo de sus hijos.

También despierta cierta curiosidad en los alumnos sobre la evaluación diaria que realiza el profesorado. No olvidemos que la evaluación de los alumnos es un proceso diario.

El curso pasado, 2.008/09, se escogió un grupo de 1º de E.S.O. de nuestro Centro, I.E.S. Miraya del Mar, en Torre del Mar, Málaga, para realizar una experiencia sobre el uso de dicho sistema por parte del profesorado y por parte de alumnos y padres, en este artículo, hacemos el estudio sobre dicho resultado y lo comparamos con el resto de primeros de E.S.O., de nuestro Centro para valorar la incidencia de dicho programa en el proceso educativo de los alumnos.

 
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