La hora del recreo en los centros escolares es el momento ideal para intervenir en aspectos tan fundamentales como las habilidades sociales en el alumnado con Síndrome de Asperger, por ello, debemos organizar un recreo estructurado con actividades planificadas y motivadoras para todo el alumnado. Realizamos esta experiencia teniendo en cuenta que la estabilidad emocional de nuestro alumno es lo prioritario en la escuela.