La cultura que ofrezca la escuela en los tiempos actuales necesaria­mente tiene que insertarse en lo que se ha dado en llamar un “aprendizaje desarrollador”, mediante el cual el estudiante asimile herramientas de aprendizaje, un estilo de pensamiento estratégico y se prepare para “aprender a aprender”. Esta concepción de la enseñanza-aprendizaje, basada en la asimilación de estrategias, se sustenta en los postulados vigotskianos.