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Quaderns Digitals / Quaderns Digitals número 82
LOS SIMPSON EN EL AULA: UNA UNIDAD DIDÁCTICA PARA TRABAJAR LA ARGUMENTACIÓN EN SECUNDARIA [06-02-2016]
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  Zarach Llach Roig
 


La idea principal de esta unidad didáctica es trabajar las secuencias argumentativas, en una clase de 4º de la ESO, a partir del visionado de tres episodios de la serie animada “Los Simpson”. Consideramos básico en una ciudadanía democrática poseer capacidad argumentativa; para ello, estudiaremos en primer lugar los aspectos básicos de la argumentación, a partir del trabajo práctico con cartas al director, y a continuación visionaremos algunos episodios concretos de la popular serie americana, para debatir oralmente en clase las temáticas de actualidad abordados en ellos.

 
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